PARTE DOIS - Proporcionando uma maior compreensão dos gêneros textuais Crônicas e Poemas no processo de alfabetização

Olá novamente, educadores! Esta segunda parte do blog temo como objetivo proporcionar uma maior compreensão dos gêneros textuais Crônicas e Poemas no processo de alfabetização, principalmente com alunos de 1º Ano.

O intuito dessa ideia se deu, a princípio, das dificuldades dos professores ao lidarem com os diferentes gêneros textuais, além das várias maneiras de abordá-los.

Será desmistificada a dificuldade em utilizar esses diferentes gêneros de uma forma proveitosa e produtiva para alunos de 1º ano do Ensino Fundamental. Começaremos pela apresentação e características de dois tipos de gêneros (poemas e crônicas), relatando a importância ao utilizá-los e mostrando o objetivo de trabalhar com esses textos para a melhor compreensão das crianças.